wildmoxie-三次走进校园散文诗仿写（走进校园仿写句子）

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我在这幸福的校园里，陶醉在胸膛中满满的热血里，睡在幸福的纱帐里。遨游在浩瀚的书海中，飞翔在蓝蓝的天空。我爱我的校园，它让我逐渐发现，幸福，其实很简单。

我爱我校，他像一位大姐姐，带给我欢笑和泪水。同学们和我一起生活在这里，一同玩耍，一同学习。她几次让我开怀大笑，又几次让我痛苦流涕。

篇一：我爱校园征文500字我们实小的校园可漂亮了，其中最引人注目的要算是校园中的花坛了。花坛真美啊，春天百花竞相开放，争奇斗艳。

关于校园生活的散文诗【一】流水它带走光阴的故事三次走进校园散文诗仿写，改变了一个人。——题记遥远的路程，昨日的梦，以及远去的笑声，耳畔不断地响起这样的旋律，罗大佑，光阴的故事。

超短校园散文诗粉笔大山子孙，清白纯净。千淘万滤，结晶成敦厚的精灵。无论飘到哪里，都改不了岩石的秉性。纤细而结实，宁折不弯。一点一点磨损自己，好让那些饥瘦的心魂和疲惫的思想焕发青春。白常以黑为伴。

赞美三次走进校园散文诗仿写你，校园赞美你，校园！你是喷薄而出的红日三次走进校园散文诗仿写；你是载满希望的船；你是知识的殿堂；你是大学生的摇篮。你是父老乡亲的希望啊，莘莘学子在你的培养下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆。

你有春的温暖，你有夏的灿烂，你有秋的成熟，却没有冬的严寒。清华园的大门由你扣开，北大未名湖听你召唤。

我们的学校可真美呀！三年级学生春天，校园里的花开了，树枝开始发芽，燕子飞来了。夏天，校园里知了叫起来了，骄阳下，比着赛，唱着歌。秋天，校园里的树叶慢慢飘落下来，有红的，有黄的，美丽极了。

1、以校园为主题仿写穆旦的《我看》如下：我看一颗晶莹的露珠，悄悄压弯了青嫩的小草。我看他们低首又低首，也许不远的花朵散发。我看飞鸟平展着翅膀，静静划过教学楼的上空一角。

2、急高中诗歌穆旦的《我看》仿写尽量写得好一点贴着一点诗的结渣文笔，毫无寓意，缺乏美感，没有韵律。仅供应付使用……我们也是这个作业，我憋了整整半个小时。

3、话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，失之一词，谬以千里。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

4、第一首：仿林徽因的《人间四月天的四月天》。你是人间的十月天我说你是人间的十月天；像这季节让人爱恨；微笑着在深秋的天空下踱步。你是十月天里的未知；秋风扫动着黄叶，落花在不经意间凋零，白茶欢愉的摆在桌前。

5、我要以带血的手和你们一一拥抱。因为一个民族已经起来。

1、关于校园生活的散文诗【一】流水它带走光阴的故事，改变了一个人。——题记遥远的路程，昨日的梦，以及远去的笑声，耳畔不断地响起这样的旋律，罗大佑，光阴的故事。

2、《白杨礼赞》。现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。

3、《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《新月集》，作者是印度的诗人泰戈尔。全诗用拟人的手法，把花当作美丽、活泼、调皮的孩子来写。《新月集》是诗人泰戈尔送给大地一份特殊的礼物。

4、篇一：美丽的校园满怀热忱，走进支教学校的大门，我把真诚的微笑，撒满美丽的校园。你看，你看，校园盛开的鲜花，是我童年记忆的摇篮，那是母校曾经的芬芳。

5、园四季（散bai文诗）1 带着du亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨zhi的港湾，我们走进dao乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。一年之计始于春。

《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《新月集》，作者是印度的诗人泰戈尔，全诗用拟人的手法，把花当作美丽、活泼、调皮的孩子来写。

《花的学校》是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。

《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《新月集》，作者是印度的诗人泰戈尔。全诗用拟人的手法，把花当作美丽、活泼、调皮的孩子来写。《新月集》是诗人泰戈尔送给大地一份特殊的礼物。

《白杨礼赞》。现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。