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我与书的故事作文400字

亲见与耳闻随笔作文我和书亲见与耳闻随笔作文的故事作文400字篇一 书像一支五颜六色的彩笔亲见与耳闻随笔作文,书像一把魔力钥匙,为我们打开知识的大门,书也是人类的“营养品”。下面我就跟大家讲一讲我和书之间的故事吧! 上幼儿园时,我正牙牙学语。

我和书的故事作文1 书就像一艘船,让我们在知识的海洋里遨游亲见与耳闻随笔作文;书就像一把钥匙帮我们打开知识的大门;书就像一盏明灯,照亮前进的道路。所以,我喜欢读书。刚上学的时候,我还不识字。

我和书的故事作文400字1 书是人类的好朋友;书是一盏指引人生道路的孔明灯;书可以让人学到无穷无尽的知识;书就是浩瀚大海,书中有无数的宝藏。只有和好书交朋友,才能使亲见与耳闻随笔作文你跟好的走向人生的辉煌。

爱的作文700字

关于爱的作文700字 (一)身边的爱正如巨大的伞布亲见与耳闻随笔作文,为亲见与耳闻随笔作文我们遮去烈日的照射亲见与耳闻随笔作文;更如纯厚的棉衣,为我们阻挡寒风的侵袭。让被温暖的我们明白,其实爱就在身边。小鱼经常生活在水中,却不知道水是什么东西。

爱是不能忘记的作文700字【一】 坐在通往故乡的火车上,看沿途的风景飞一般地闪过。无数的记忆碎片像无边的潮水向我涌来,将我吞噬。我终于明白,故乡的那份爱是不能忘记的。

《爱》初一作文1 爱是五颜六色的,甚至有时你还确定不亲见与耳闻随笔作文了它是什么颜色亲见与耳闻随笔作文?爱,是没有国度,没有界限的!爱能融化冰雪,让心与心再也没有距离。爱能感动天地,它使蓝天下涌动挚爱的潮汐,让阳光中镀满最真的情谊。

以爱为题作文700字1 那爱河的水仿佛依旧那样深,可是它的支流却已枯竭。

水生和宏儿的续写作文

1、《故乡》续写宏儿水生300字(好结局)如下:我顶着骄阳,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。来到儿时曾居住过的村子,走过几个道口,便来到了和水生曾一起玩耍过的街,这里貌似繁华了许多,人们生活看上去也不错。

2、《水生宏儿再相会》作文:“人生不相见,动如参与商。”世间上的挚友真难得相见,好比此起彼落的参星与商星这两个星宿。满园花菊郁金黄,中有孤丛色如霜。宏儿撑着一叶扁舟,望着远处的故乡。

3、宏儿与水生续写300字介绍如下:宏儿和水生在村庄里一起长大,形影不离。宏儿在水生的陪伴下,度过了快乐的童年。随着时间的推移,宏儿和水生都渐渐长大,他们开始思考自己的未来。

4、“水生,我是宏儿啊1“宏…”少年的眼睛瞬间红了,眼里分明闪着泪花,整个身体颤抖着。

5、所谓“宏儿”,是鲁迅先生小说《故乡》中“我”(一般指代鲁迅先生自己,“迅哥儿”)的儿子。

我与手机的故事作文

1、亲见与耳闻随笔作文我和手机的故事作文1 小时候亲见与耳闻随笔作文我看见妈妈拿着手机打电话,有时候也让我和对面的人说话,我知道手机是用来打电话的。

2、我有一部白色的手机,它的身材小巧玲珑,键盘舒适好用,我和它是一对形影不离的好朋友。为什么这么说呢亲见与耳闻随笔作文?如果想知道,就请大家慢慢听我道来吧。一天,妈妈在外面,我在家里。

3、一 《我和手机的故事》 作文,600字左右。初中的时候对手机完全无概念,只是局限于常常拿着手机跟MM发发短信,打打电话聊聊天。高中的时候见识了当时比较牛逼的symbian。好像是Nokia 6188,然后是N70。

4、虽然时间很少,但至少还能玩,我为了能尽早玩手机,每天都抓紧做作业。一开始挺好的,每天我一放学就如火烧眉毛似的飞速做作业,几乎在吃饭前能做完。晚饭后我如愿偿地拿到了手机。

5、我的第一部手机 这是我一生中都不能忘记的。因为它凝聚了家人对我的希望和关爱,这部手机虽然不是很贵的,但是却有着浓浓的亲情。因为那时的我们家不是很富裕,家里的人除了爸爸有一部手机外就都没有手机。

6、四年级故事作文 篇1 手机就是我的朋友,它不但给我快乐,也给我帮助。 有一次,老师叫我们了解“人类是什么时候诞生的?”这个问题。我苦思冥想,用什么搜呢?我脑子一转,对啊,我可以手机搜啊亲见与耳闻随笔作文!手机是万能的,什么知识都能搜出来。

情感的作文700字

以情感为话题的作文1: 是一种深沉的爱,没有温暖的关怀,没有充满爱的唠叨。父亲所做的这件看似平凡的事,却令我深深感动着。记得四年级的时候,爸爸的脚受伤了,只能在家休养。

情感是人类内心深处最真实的表达,它具有无穷的力量。无论是喜悦、悲伤、爱或恐惧,情感贯穿着我们的生活,塑造着我们的行为和决策。情感是人类与世界连接的桥梁。它使我们能够理解和共情他人的喜怒哀乐。

本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《情感日记》,欢迎大家踊跃投稿。 我们都是在爱中成长的孩子,有父母的爱保护,有同学的情陪伴,也有老师的爱左右声旁。