wildmoxie-幼儿园慧童口才散文诗家的导入（幼儿诗歌,散文活动教案）

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幼：自由探索、合拍表现“努力生长的小种子”的肢体动作，聚焦探索、合拍表现“第一乐段”的音乐情境。环节说明：幼儿跟随第一乐段音乐的旋律及节奏，自由探索、合拍表现“小种子发芽、努力生长”的音乐情境。

出示木偶人创设游戏情境，引起幼儿的兴趣教师以小木偶的吻向大家自我介绍：“小朋友们好！我是木头人。今天我想和小朋友一起玩一个游戏，名字叫‘山上有个木头人’。”接着，教师边操作木偶拉线，边念儿歌，帮助幼儿了解游戏的基本内容。

幼儿园中班语言教案篇1 设计背景人和动物有着密切的关系，对周围的小动物充满了好奇心和求知欲，通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意，不要三心二意的道理。活动目标喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。

下面是我为大家整理的幼儿园中班语言教案5篇，欢迎大家分享。幼儿园中班语言教案篇1 活动目标：通过观看故事图片，能了解故事主要的情节。知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候，不可以离开朋友。

幼儿园中班语言教案篇1 活动目标感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。通过猜测，发散幼儿的思维，提高幼儿的语言能力。能用xx躲在x颜色里的句式进行散文仿编。

1、到60分钟。因为少儿的专注力不强，很容易注意力不集中，上课时间过长孩子会坐不住，学不进去东西，所以一节课时间最好在4分钟左右，最长也不要超过一个小时。

2、线上的英语课程一般都在25到30分钟左右，时间不会太长。因为长时间学习会让孩子感觉很枯燥，恰到好处的时间孩子不仅能够将课堂时间充分的利用来进行学习，同时也不会丧失对英语学习的兴趣。

3、一节课时通常为40~50分钟。在中国大陆，中小学校、大学等教育机构通常将一节课程的时间定为40~50分钟，这个时间长度是经过体验和实践得到的合理的安排。

4、孩子越小练字越有效，但是玩心越重自然也越坐不住，这是人性，而这个时候练字本身就是反人性的事情，因此孩子如果活泼好动坐不住，有想着让他练好字，那么单节课的时长最好控制在5分钟左右，别太长。

5、分钟。久趣口才课是网红小班课，分为一对二或一对四，课如其名，以上课程以趣味性著称，每节课50分钟。

欣赏散文诗，感受散文诗的温馨、优美，充满幻想的意境。初步理解散文诗的内容，发现花朵与梦的关系。能大胆进行创编，表达自己的感受，体验想象的乐趣。幼儿活动时遵守秩序的观念。萌发对文学作品的兴趣。

激发幼儿欣赏的兴趣：到了夜晚，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻的飞出来，知不知道她去做什么？让我们一起来听一听。有感情的配乐朗诵诗歌。

听音乐，随着课件欣赏散文，感受散文的意境美。幼儿想象自己的梦，并能大胆讲述。 1）幼儿听音乐想象，教师扮梦姐姐。 2）请一名幼儿讲述。 3）再次想象，请和好朋友一起说一说。活动延伸画梦：请你把自己美丽的梦用笔画下来。

1、散文诗《美丽的秋天》运用简洁、明快的多种修辞手法，生动形象地描绘出一幅丰收的、美丽的秋景图。这幅秋景图正好契合的幼儿的心理，不仅能使幼儿结合生活引发无尽的联想，同时可以陶冶幼儿的性情，唤起幼儿对生活的热爱。

2、美丽的秋天幼儿园大班综合活动教案篇1 师：我们来听一篇很美的散文《秋天的雨》。师：你听到了什么？为什么散文中说秋天的雨是钥匙？幼：秋雨给我们带来了清凉的秋天，带走了夏天。

3、欣赏散文诗《美丽的秋天》，感受散文的语言美。通过观察果园、菜园、棉田、花园等图片，你觉得秋天美不美？这些美景都是秋姑娘送给大自然的礼物。

4、多媒体教学法：运用直观形象的图画，吸引幼儿，展现出秋天的生动图景，唤起幼儿对秋天的兴趣。谈话法：设置问题，引导幼儿通过思考、答问等方法来充分地理解散文诗的内容。

5、幼儿园大班秋天公开课教案1 设计意图：这是一首意境优美的散文诗，重复句式结构适合中班幼儿欣赏。但是处于这一阶段的中班幼儿，本身对于秋天的知识经验比较贫乏。