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《荷叶母亲》七年级语文教案
《荷叶母亲》七年级语文教案1 【教材分析】 《荷叶母亲》选自七年级上册第五单元自读课文《散文诗两首》，两篇散文诗歌，均以母爱为主题，表达儿女对母亲深情的眷恋与赞颂， 《荷叶母亲》是一篇赞颂母爱的美文。
【篇一】初中七年级语文课件：《荷叶母亲》 学习目标： 通过听读，初步感知诗歌内容； 通过品读，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言； 通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情； 通过拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。
义务教育课程标准实验教科书七年级上册第24课教案 《散文诗两首》之——荷叶 母亲 冰 心 学 习 目 标 有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。体会借助一种具体的形象来抒发对母亲的 热爱的.写法。
参考荷叶母亲活动设计开展相关活动。主题：你的心事向谁诉说 【设计意图】通过活动深入理解课文内容。实现能力迁移和情感内化。（五）布置作业 1．有选择布置检测练习：参考散文诗两首同步检测。
《荷叶母亲》选自《冰心全集》第一卷。这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。下面是我整理的荷叶母亲教案，欢迎大家参考。教学目标 知识与能力目标 1积累字词，掌握读一读，写一写的词语。
放歌曲《母亲》激情导入 背《游子吟》，这首诗歌可以说是古人对母新赞美的绝唱了，从十至今歌咏母爱的作品实在太多，因为，我们都生活在母亲用爱作支架撑起的.晴空下。
冰心的散文《母亲》全文是什么?
冰心的《母亲》原文（共7篇）荷叶母亲 冰心 父亲的朋友送给七年级上册冰心的散文诗我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
作品原文：《母亲》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里七年级上册冰心的散文诗；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。作者简介：冰心，原名谢婉莹，笔名冰心。原籍福建福州长乐横岭村人。诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
母亲啊，你是土壤，我是芽儿，天上的风雨来了，除了你，谁能让我健康地成长。
纸 船——寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸 总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。// 有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
冰心散文《母爱》的序言，即《冰心母亲的味道》是冰心对自己母亲的回忆和追忆，向读者展现了一个普通妇女的母爱之美。下面是序言的原文：我儿时的记忆里，有一个最深刻的味道，那就是母亲的味道。
母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
冰心的散文童年全部诗?
童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。在《童年杂记》中，冰心回忆往事说到：我的母亲、父亲、祖父、舅舅，老师以及我周围的人，都帮助我的思想、感情往正常、健康里成长。
《童年》是中国现代著名女作家冰心的一首诗歌，全文如下：童年的味道，是菜花田里的清香，是河边泥土的清新，是那兔子窝里的温暖，是夏夜蝉鸣里的沉醉，是大雪天窗户前的雪光。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。现代诗：用心捧起童年的雨滴，用手挽留童年的润风。在春天的田野上期待童年的生活可以永恒。
繁星闪烁着， 深蓝的太空， 何曾听得见它们对语， 沉默中， 微光里， 它们深深的互相颂赞了。2童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。3镜子对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。
《荷叶母亲》选自哪部作品?
七年级。根据查询中国人民教育局官网显示七年级上册冰心的散文诗，《荷叶母亲》选自冰心七年级上册冰心的散文诗的《繁星》《春水》中的第23篇七年级上册冰心的散文诗，这篇文章被选入七年级上册语文课本中七年级上册冰心的散文诗，作为第二单元的最后一篇课文。
①荷叶 母亲七年级上册冰心的散文诗：选自《冰心全集》第一卷。原题作《往事（一）》之七，题目是编者加的。
《荷叶母亲》的确是选自《繁心春水》。《荷叶母亲》选自《冰心全集》第一卷。原题作《往事（一）》之七，题目是编者加的。赏析 这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。
《荷叶·母亲》选自冰心的长篇散文《往事——生命历史中的几页图画》，是其第七节，题目为教材编者所加。这是一篇借景写人，托物寄情的文章。文章以作者看到“雨打红莲”“荷叶护莲”的景象来比喻母爱，衬托出母爱的伟大。
《荷叶母亲》选自《冰心全集》第一卷。原题作《往事（一）》之七。《荷叶母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。
《荷叶母亲》选自《冰心全集》第一卷。《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。
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