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如何教育孩子打招呼

1、建立自信：帮助孩子建立自信，并且告诉他们不要害怕打招呼。例如，告诉孩子他们是很优秀的，并且告诉他们不要害怕和他人打招呼。练习：给孩子充分的练习机会，以增强他们的信心。

2、注意：第一，我们并不是要培养打招呼的机器，也不是见谁都一定要打招呼，我们是要让小朋友知道，见到人打招呼代表有礼貌，而有礼貌代表一个人的修养，一个人的修养，是他人生的基石。

3、生日快乐”。行为问候：问候他人不仅是语言上的问候，相应的行为举止也要规范。当孩子问候他人时，要放下手头上的事情，身体正向对方，看向对方面部，表情轻松自然，嘴角上扬，用真诚的语言表达问候，可以配合一些手势。

4、首先你要让孩子知道，见人主动打招呼是一种非常礼貌的行为。你可以培养孩子开朗的性格，教孩子辨别长辈，教育他不要没有礼貌，告诉他处理好人际关系是非常重要的。以上就是如何教育孩子见人主动打招呼的方法。

5、孩子见人不爱打招呼怎么教育他：锻炼孩子和同龄人多接触。家长可以帮助孩子创造更多和同龄人交流的机会，比如家长可以带孩子去参加一些亲子活动以及集体活动等。

幼儿礼仪教育随笔

1、幼儿礼仪教育随笔篇一 随着教育部对学前教育的重视与普及，各乡镇也办起了公办幼儿园。这不光为家长解决了孩子入学问题，更重要的是这些学龄前的农村孩子也有了与城市孩子一样的入学待遇。

2、孩子见面打招呼最基本的礼貌，就跟随我一起看看老师们的教育随笔吧。

3、以礼仪为主题的教育活动能引导幼儿在特定情景下就特定的礼仪内容进行交往和体验，如，特色礼仪主题活动《我大一岁了》，目标是让幼儿遵守日常的礼仪规范，增强自律意识，知道同伴间友好相处。

4、自由玩活动不仅让幼儿亲身体验到玩雪的乐趣，还了解了雪的特征，真正体现了幼儿在玩中学的教育理念。 小班老师教育随笔13 孩子是祖国的花朵，社会的未来，而孩子的礼仪教育刻不容缓，为了让每一名幼儿都有良好的情操，培养他们对礼仪的认知。

5、【 #好词好句# 导语】每个孩子都是一位小精灵，他们的小脑袋充满了无限的潜力，等待我们给与他们机会去展示。

小班不爱打招呼教育随笔

杰杰小朋友是我们班新来的幼儿，由于新的环境对他还是很陌生，所以他比较拘谨，话也不是很多，总是一个人坐着，也不是小朋友说话，他只是用点头，或摇头等简单的形体语言与人交往。

幼儿园小班下学期教育随笔篇一 这学期，我们班又新进来了几名幼儿。其中有一幼儿他叫宇宇，他是一个腼腆、不爱说话的男孩子，上课时不举手，而且眼睛看着窗外或低着头，也许是对幼儿园的不适应吧。

我相信这个小姑娘以后会更棒的，早上不仅大声跟自己班里老师打招呼，还会跟其他老师打招呼的！篇2：背着小书包的孩子 本学期，小班的x老师歇婚假，我在小班帮忙。我发现了一个特殊的孩子，他叫洋洋。

多让孩子主动陈述事情经过和表达心情，在孩子表达完毕以后，对孩子的陈述的事情认真地表示对应的看法。