wildmoxie-名校课堂第7课散文诗两首（名校课堂第7课散文诗两首教学设计）

本文目录一览：

《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课散文诗两首的第二首。《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。

煊红的夕照把江水染成瑰丽的金波，在水天相接的抖动着碎金子似的海面上，飘来几只归舟。这时候，夕阳已经衔着山巅了，西面的半边天空，像起了大火球似的，燃烧着一片血红的晚霞。

是。散文诗两首《金色花》泰戈尔《荷叶·母亲》冰心散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。是七年级的略读课文。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。

《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。本单元以家庭、亲情为主题，学习重点是在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的品味积累和写法的借鉴，并学习朗读和圈点勾画。

《金色花》文章以“假如我变成了一朵金色花”发生联想，描绘儿童与母亲嬉戏的画面，《荷叶母亲》借荷花荫蔽红莲从而联想到母亲对子女的呵护与关爱。两首散文诗都以联想母亲与子女之间的爱，讴歌了母爱的伟大。

—冰心。《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。本单元以家庭、亲情为主题，学习重点是在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的品味积累和写法的借鉴，并学习朗读和圈点勾画。

匿笑指暗中偷笑；掩口暗笑祷告（prayer）指向神、神灵或灵性的个体沟通来赞美、祈求、或者仅仅是表达自己的思想或愿望。并蒂指两朵花并排地长在同一个茎上。花瑞指瑞雪。花中的祥瑞。指特异而不常见的奇花。

注册七年级语文总复习 1。 “在山的那一边”，选自长江文艺王家新选择。这首诗表达了一种信念意味着一种哲学。

亭亭（tíng tíng）：指耸立；高貌；明亮美好貌。散文诗两首指的是泰戈尔的《金色花》冰心的《荷叶母亲》。泰戈尔是印度作家、诗人、社会活动家。

用\你\更能够表达诗人浓厚的依恋之情。体现妈妈对孩子的爱。母亲对自已的孩子总是万分的关心、爱护，无论何时何地。献给母亲的诗歌。 1想到母亲的慈祥、关爱，沉浸过去的幸福的回忆中，暂时忘记了痛苦。

仅仅是表达自己的思想或愿望。祷告的对象分为神灵、亡灵等。祷告使用静默、言语或者歌唱来表达。世界上的主要宗教都有祷告的仪式。进行祷告仪式的场合叫做礼拜。

心绪：xīn xù、流转：liú zhuǎn、匿笑：nì xiào：偷偷的笑。荫蔽：yīn bì （树叶）遮蔽；隐蔽。徘徊pái huái：在一个地方来回地走也比喻犹豫不决。

意思是时光流转，岁月更迭的字面意思是时光一点一点逝去，比喻时光飞逝，年复一年，常用于感叹时间消逝的快，转眼间又是一年。

流转：是流落转徙。运行变迁。流动转移。指商品或资金在流通过程中的周转。曲折流动。流畅圆转。轮流。佛教语。指因果相续而生起的一切世界现象，包括众生生死在内。荫蔽：（枝叶）遮蔽；隐蔽。

《散文诗两首》之——荷叶母亲冰心学习目标有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。体会借助一种具体的形象来抒发对母亲的热爱的写法。感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感，体会人间至爱亲情。

理解两首诗末尾语句蕴含的思想感情。学习这两首散文诗借助具体形象抒发对母爱的爱的手法，写一段话，表达对父母的爱。过程与方法：有感情地反复朗读两首诗，进行朗诵比赛，直至背诵。自主、合作、探究式学习。