wildmoxie-幼儿语言教案现代诗歌（幼儿园语言活动诗歌教案）

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1、教师用毛笔蘸水在黑板上画点，边念儿歌《小雨点，沙沙沙》，引起幼儿的学习兴趣。出示“小雨点”三个字，让幼儿寻找这三个字中有“、”的字及其在字中分布的情况。介绍毛笔的外部构造，告诉幼儿毛笔是我国特有的书写工具。

2、师：小雨点，沙沙沙，落到哪里去了呢？（请幼儿猜）师：小雨点，沙沙沙，落到花园里。师：看，花朵开心吗，嘴巴怎么样了？哦，花朵很开心，很快乐，花儿乐得张嘴巴。

3、小雨点沙沙沙的唱着歌，一会儿落到花园里，一会落到池塘里，一会落到田野里，像个顽皮的小朋友，把夏天打扮的真漂亮。咱们给这首诗歌取个名字吧.出示课件《小雨点》，引导幼儿学习诗歌。

4、（1）：欣赏课件学习象声词丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙，引导幼儿为象声词创编动作（2）寻找雨滴落下的地点。

幼儿园小班音乐教案《小星星》活动目标：在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。感受与同伴一同游戏的愉悦情绪。

小星星是怎样在天空中一闪一闪的，你们能来学一学吗？请小朋友一边表演动作一边演唱歌曲：我们一边按照歌曲的节奏表演小星星一闪一闪的动作，一边演唱歌曲。

《小星星》音乐活动教案篇1 活动目标：引导幼儿在欣赏配乐诗歌中，感知星星的形象，感受作品的优美、恬静的氛围，学习用与作品情感一致的声音朗诵诗歌。能用轻轻的、慢慢的、快乐的声音唱歌。

活动的重点目标没有达到，幼儿一直在表演动作，如果在活动中通过大声拍手或跺脚，轻声说话，让幼儿匹配下雨的声音的大小，幼儿可能就能较容易的领悟强弱关系了。

【篇一】幼儿园大班语言诗歌教案：花和草活动目标：能在掌握诗歌内容的基础上初步理解诗歌的寓意。能大胆地朗读诗歌。激发幼儿热爱大自然的情感。引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

幼儿园大班语言诗歌教案篇1 设计意图：《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

教师引导幼儿尝试模仿蟋蟀、蝉、青蛙的叫声，并说出小动物在哪里歌唱，使幼儿初步理解诗歌内容。理解朗诵，寓教于乐幼儿完整欣赏散文诗《夏天的歌》。结合多媒体课件，引导幼儿进一步理解诗歌内容。

大班幼儿古诗教案设计方案（精选篇1）活动目标：欣赏古诗，了解诗的意思，体验诗的意境。幼儿学念古诗。活动重点：幼儿学念古诗。活动难点：欣赏古诗，了解诗的意思，体验诗的意境。

幼儿园大班语言《如果我是一片雪花》教案篇1 设计意图：《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动，是一首很美的诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来了快乐。

将图片放在语言区供幼儿自己练习朗诵诗歌。回家后用自己的方式感谢妈妈。

教师播放《梦幻曲》：“小朋友们，我们一起来闭上眼睛，哇，夜晚来临了，大地变得黑暗了，小蝴蝶、小鸟、小花都睡觉了，我们也上床睡觉了，你在睡着的时候会不会做一个美妙的梦呢？你梦见了什么？”（改为引导幼儿静听音乐，回忆曾经的梦。

幼儿园大班教案《梦》1 活动目标知道梦是在睡眠时才会产生。理解诗歌内容，感受梦不可捉摸的特点。学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。

幼儿园大班语言散文诗《梦》公开课教案结合幼儿年龄特点，设计了大班语言活动《梦》，让幼儿在积极愉快的环境中感受诗歌的语言美。

【篇一】幼儿园大班语言活动教案及反思：《梦姐姐的花篮》活动目标：欣赏散文诗，感受散文诗的温馨、优美，充满幻想的意境。初步理解散文诗的内容，发现花朵与梦的关系。能大胆进行创编，表达自己的感受，体验想象的乐趣。

幼儿园中班语言《春雨》教案1 教学要求学会本课10个生字，认识5个生字。能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

幼儿园中班语言教案《春雨》1 教材分析：诗歌《春雨》从幼儿身边熟悉的小植物人手，通过简短的诗句帮助幼儿了解植物和春雨的依存关系，语言简练，贴近幼儿生活。

春雨的教案幼儿园篇一活动目标：理解儿歌内容，学习句式“下吧，下吧，我要……”以及词语“发芽、开花、长大”。尝试将春天的经验仿照这个句式进行仿编，敢于在集体活动中。感受春雨对万物生长的作用，萌发对春天的喜爱之情。

中班语言活动春雨教案1 设计意图：随着春天的到来，天气一下子转暖，孩子们校园里、教室里观察到春天的各种变化。而春天的天气变化很快，一会儿出太阳，一会儿下毛毛雨。

感受诗歌的韵律美及意境美，体验万物生长的春意。欣赏理解诗歌《春雨》，尝试创编动作分角色进行诗歌表演。帮助幼儿理解诗歌《春雨》的内容，欣赏优美的语言，体验散文中所洋溢的乐观精神。

1、小树叶，不响了。议一议 ①师：你们听说过小树叶会说话吗？小树叶会怎么说话？②引导幼儿猜想并表述。听一听 ①师：今天，老师为大家带来了一首诗歌，名字叫“小树叶会说话”。

2、小树叶会说话。风住了，雨停了，小树叶，不响了。议一议 ①师：你们听说过小树叶会说话吗？小树叶会怎么说话？ ②引导幼儿猜想并表述。听一听 ①师：今天，老师为大家带来了一首诗歌，名字叫“小树叶会说话”。

3、幼儿园中班语言教案一：《小灰鼠食物历险记》【活动目标】在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容；学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。